Wer kennt sie nicht? Unkonzentrierte und unruhige Schüler*innen im Vor- und Grundschulalter. Die Füße baumeln, die Hände sind irgendwo 8 aber nicht auf den Tasten) und irgendwas wird geplappert oder gefragt. Hast du gehört, was ich gesagt habe? Fehlanzeige! Da hat man selbst schon Probleme sich zu konzentrieren…

Es gibt viele Gründe, warum Schüler*innen unruhig und hibbelig sind. Vielleicht sind sie noch sehr jung, müde, hatten zu wenig Bewegung, haben ADHS oder dürfen zu Hause vielleicht immer laut sein und wild toben.

Fragst du dich, wie du diese unkonzentrierten Kinder unterrichten kannst?

In diesem Artikel stelle ich dir fünf Strategien vor, mit denen du sofort mehr Ruhe in deine Unterrichtsstunden bekommen kannst.

→ weiterlesen

Ein Schülerkonzert ist quasi eine Präsentation unserer Arbeit und kann ganz schön aufregend sein. Natürlich wünschen wir uns, dass unsere Schüler*innen ihre Stücke, die sie über Wochen gelernt haben, toll vorspielen können. Ich finde es deshalb sehr wichtig, dass sie sich im Konzert – trotz all der Aufregung – möglichst wohl fühlen und das Gelernte mit minimalen Verlusten vortragen können. Damit dies gelingt, nutze ich für das Einspielen vor dem Schülerkonzert eine spezielle Liste.

Aufregung und Unruhe

Vor dem Schülerkonzert kann es sehr wuselig und unruhig sein. Gerade wenn man es allein organisiert, muss man eigentlich überall gleichzeitig sein. Hier die Großeltern begrüßen, da schnell noch einen Stuhl organisieren oder ein Programm austeilen.

So können wir unsere Schüler*innen nicht gut beim Einspielen betreuen.

→ weiterlesen

Ferien sind wichtig, um neue Energie zu tanken. Für Schüler*innen und Lehrer*innen. Doch die Schulferien sind auch die beste Zeit, um proaktiv etwas Neues auf den Weg zu bringen. Dann, wenn sich keine Unterrichtsstunden aneinanderreihen und unser Alltag einfach sehr voll und durchgetaktet ist.

In diesem Artikel stelle ich dir fünf Ferienprojekte vor, die etwas Zeit und Fokus brauchen, sich aber absolut lohnen. Alle Projekte bereichern und verbessern meinen Unterricht proaktiv auf vielfältige Weise.

Über proaktiven Unterricht kannst du in diesem Artikel lesen.

Was würdest du gern in deinem Unterricht ändern oder einbauen, doch irgendwie fehlt dir immer die Zeit? Vielleicht wäre das ein super Ferienprojekt! Natürlich, nachdem du dich vorher erholt hast…

→ weiterlesen

Wenn ich im Austausch mit Kolleg*innen bin, begegnet mir immer wieder die Angst, etwas falsch zu machen. Ich kenne dieses Gefühl gut, auch mein Diplom in Musikpädagogik konnte es nicht verhindern.

In diesem Artikel möchte ich einen Blick hinter die Kulissen geben und erzählen, wie ich meine Entwicklung als Klavierlehrerin empfunden habe. Am Ende findest du fünf Tipps, die mir auf meinem Weg geholfen haben.

Ich fände es ganz toll, wenn weitere erfahrene Lehrer*innen etwas von ihrem Weg in den Kommentaren erzählen könnten. Oder einen weiteren hilfreichen Tipp teilen würden.

Und um meine wichtigste Botschaft vorwegzunehmen: Es ist ok und völlig normal, dass wir als Lehrer*innen Fehler machen.

→ weiterlesen